Ярославский детский писатель, поэт Анастасия Орлова – автор более десятка книг для детей – стала лауреатом премии Президента в области литературы и искусства за произведения для детей и юношества в 2016 году.
Анастасия Александровна Орлова родилась 27 января 1981 года в городе Волжском Волгоградской области, окончила школу в городе Кызыл Республики Тыва, высшее экономическое образование получила в Абакане – столице Хакасии. Жила в Москве. С 2008 года живёт в Ярославле.
На полянке алеют цветочки,
На болоте зелёные кочки,
А на кочках лягушки сидят
И в своё отраженье глядят.
Это стихотворение Настя Орлова написала в 9 лет. Отправила в свой любимый журнал «Трамвай». В начале 1990-х годов это было одно из самых популярных изданий для детей. «Однажды открыв, я чуть не прыгала от счастья до потолка, потому что увидела в журнале своё стихотворение», – вспоминает Анастасия.
В Литературный институт юная поэтесса поступать не стала. Стала экономистом, но стихи вернулись. Впрочем, работа бухгалтером не прошла для неё даром. «Я работала в торгово-логистической компании. Может быть, тогда мне и пришла в голову мысль написать книжку о грузовике и прицепе, который перевозит разные грузы в разные места», – рассказала писательница.
Все книги Анастасии: о грузовике, речке, ромашках, про бабушку и про маму, – для самых маленьких. В этом помогли свои дети – она мама двоих сыновей.
В одном из своих интервью Орлова говорила: «Когда у меня родились сыновья, весь мир перевернулся. Хотелось дать им всё самое лучшее. Много занималась с ними, играла. Искала разные подходы, придумывала много занятий и развлечений. Была полностью погружена в них, иначе никак. Позже девочку в себе стала открывать. К счастью, пишу не только для малышей. Если мои стихи нравятся взрослым, значит, они и для них тоже».
Известный детский поэт Михаил Яснов так отзывается о поэзии Анастасии Орловой: «Стихи Анастасии Орловой – редкое явление в нашей сегодняшней детской поэзии. Она обращается к самым маленьким читателям, скорее, ещё к слушателям, – причём, это "к самым маленьким" не метафора: порою диву даёшься, как легко, интересно, с каким точным чувством аудитории написаны миниатюры, песенки, короткие, но насыщенные звуком и тонким смыслом истории. Стихи её просты, но тактичны, легки, но красивы, – в общем, настоящая поэзия для тех, кто осваивает своё первое жизненное пространство».
Произведения Анастасии Орловой печатались в журналах «Трамвай», «Мы», «Кукумбер», «Мурзилка», «Чиж и Ёж», «Папин журнал», «День и Ночь», «Мамин журнал», в альманахе «Академия поэзии».
Анастасия Александровна ведёт активную литературную деятельность, является участником и победителем многих литературных конкурсов.
Литературная деятельность
● Участник семинаров молодых писателей, пишущих для детей (2010, 2011, 2012, мастер-класс М. Бородицкой и В. Воскобойникова).
● Участник форума молодых писателей России и стран СНГ (Липки, 2010, 2011, 2012, мастер-класс М. Бородицкой, В. Воскобойникова и Э. Успенского).
● Участник фестиваля «Молодые писатели вокруг ДЕТГИЗа» (2010, 2011, 2012, мастер-класс М. Яснова и А. Усачёва).
● Участник московского фестиваля детской литературы имени Корнея Чуковского (2013, 2014, 2015, 2016, 2017).
● Стипендиат Министерства культуры России (2010, 2011, 2012).
● Участник Международной книжной выставки-ярмарки в Гаване (2013).
Премии
● Победитель первого Всероссийского литературного конкурса «Жёлтая гусеница» в номинации «Поэзия» (2011).
● Лауреат третьего ежегодного литературного конкурса «Новая детская книга» в номинации «Весёлые истории» за сборник «Обожаю ходить по облакам» (2012).
● Лауреат литературной премии имени Антона Дельвига за книгу «Яблочки-пятки. Стихи для самых маленьких» (2012).
● Лауреат премии имени Самуила Маршака в номинации «Дебют» (2013).
● Лауреат литературной премии Корнея Чуковского в номинации «Золотой крокодил» (2014).
● Обладатель «Гран-При» V Открытого Всероссийского поэтического конкурса памяти Константина Васильева «Чем жива душа...» в номинации «Стихи для детей» (2014).
● Лауреат премии Президента РФ в области литературы и искусства за произведения для детей и юношества (2016).
О книгах Анастасии Орловой
Орлова, Анастасия. Яблочки-пятки : стихи для самых маленьких. – Санкт-Петербург : Гриф, 2012. – 48 с. : ил.
Первая книга Анастасии Орловой «Яблочки-пятки» вышла в 2012 году. Была замечена, получила доброжелательные отклики, дала начальное представление о новом
имени в детской литературе.
«Мне она показалась интересной тем, что молодой автор обратился к самым маленьким читателям, писать для которых решается не каждый, не каждому под силу знание языка малыша, а может потому, что останавливает вековая фольклорная традиция.
Кажется, что в малышовой поэзии уже всё сделано. Анастасия с уважением отнеслась к традиции: сохранила малый объём детского стиха, рассчитанный на ограниченные объёмы восприятия, памяти, лексики малышей, сохранила их личностную направленность. И читающей маме, и слушающему малышу кажется, что стихи написаны специально и только для них.
Здравствуй, милый малышок!
На головушке пушок,
Глазки-бусинки,
Сам малюсенький!
Парная рифмовка, разговорная интонация, игровая основа, знакомые "гуленьки", "головушка" и т. д. Этапы жизни малыша, особенности его развития ("Где же ты, мой зубчик?", "Животик", целый раздел книги под названием "Первый шаг"). Это традиционно
связано с поэзией пестования. Содержание и форма стиха диктуется возрастом адресата и той самой женской, материнской лирической сущностью, активное и искреннее проявление которой является отличительной особенностью стихов Орловой.
В книге можно найти прямую перекличку с фольклором. Отзвуки народной детской песенки "Как на тоненький ледок" слышны в стихотворении "Как на утренний снежок".
Как на тоненький ледок
Выпал беленький снежок.
Выпал беленький снежок.
Ехал Ванечка-дружок…
Как на утренний снежок
Вышел Тёмин сапожок.
Сапожок бегучий,
А снежок скрипучий.
Разноцветный, постоянно меняющийся поэтический мир окружает маленького слушателя ("Сегодня дождь идёт с утра", "Жук" и др.). Интересно: в них нет назиданий, открытых наставлений, свойственных как фольклорной, так и литературной поэзии для
маленьких детей.
Анастасия Орлова как поэт мне видится на стороне детей, а не взрослых. Она не вживается в образ бабушки, разумной матери или няни, не придаёт стихам осознанного педагогического звучания. Она поддерживает чисто детские ценности и заявляет о них от лица ребёнка.
Моя исполнилась мечта:
И грязь!
И лужи!
Красота!
Эх!
Прогулка удалась:
Отыскал такую грязь!
В первой книге Анастасии сохранённое в памяти детство спокойно и счастливо соединилось с материнством, озорство – с нежностью и лаской». (1)
Орлова, Анастасия. Речка, речка, где твой дом? / А. Орлова. – Санкт-Петербург : ДЕТГИЗ, 2014. – 56 с. : ил.
Книгой, зовущей читателя к серьёзному познанию сложного мира, стал сборник «Речка, речка, где твой дом?». Это поэтический рассказ о реках России с изумительными иллюстрациями Игоря Олейникова.
«Ни у одного детского поэта, кроме, пожалуй, Ирины Токмаковой (цикл "Деревья"), мне не приходилось читать такой своеобразный цикл, чувствовать такое любование написанным, умение в нескольких строчках рассказать историю речки, сделать сказочной, вызвать удивление непохожестью на других, передать динамику, движение волн, гордость и радость от тех смыслов, которые открываются перед читателями.
… И, глядя на Волгу,
За Волгою следом
И сам изнутри
Наполняешься светом.
В цикле "Речка, речка, где твой дом?" поэт напрямую говорит с читателем, стараясь передать свои представления и ощущения от величия и своеобразия того, что было замечено им в больших и малых реках.
Умные издатели снабдили эту книгу комментарием под названием "Маленькие истории о больших реках", сделав её интересной и для старших дошкольников». (1)
Орлова, Анастасия. Ромашки / А. Орлова. – Москва : Октопус, 2015. – 48 с. : ил. – (Радуга-дуга).
«В книге "Ромашки", безупречной с точки зрения формы стиха, лирический герой растёт, старается двинуться "выше-выше", прорасти "сквозь облака", дотянуться "до самых
звёзд". Если в "Яблочках-пятках" герой-ребёнок осваивал мир, учился быть его частью, то в "Ромашках", на мой взгляд, одно из центральных стихотворений – "Я расту" не может не направить читателя к вопросу "Зачем я расту?".
Следующие за ним стихи ответа не дают. Его не знает герой-ребёнок. Но и поэт молчит по этому поводу. Автор хочет показать изменения детского настроения, кризис дошкольного периода, поиграть словами и звуками. Стихи "Надуваюсь", "Я сегодня утром…" – меня как читателя не удовлетворяют.
Думается, что сегодня перед литературой для детей и перед поэтами вопрос о том, какова дальнейшая судьба лирического героя, не может не стоять. Существование героя в произведении не должно быть пустым, одномерным, обуженным до размеров собственного Я. Его назначение – вести маленького читателя по жизни». (1)
Орлова, Анастасия. Это грузовик, а это прицеп / А. Орлова. – Москва : РОСМЭН, 2015. – 36 с. : ил. – (Новая детская книга).
«Книга "Это грузовик, а это прицеп" – не сборник стихов, это история в прозе для самых маленьких. История о том, как грузовик и его друг, непоседливый прицеп, трудятся с утра до ночи, развозя разные грузы. Хотя, конечно, называть эту историю прозаической можно весьма условно. Книга наполнена внутренней динамикой, слаженным ритмом, звукоподражаниями и языковой игрой, свойственными хорошим детским стихам.
Грузовик в ямку: Бабах!
И прицеп в ямку: Бабах!
Едут они дальше.
А на дороге… ямка и ещё ямка!
Эта книжка-картинка, история в лицах, где у каждого героя свой характер, своя интонация. У грузовика, у
прицепа, у дождя и даже у гравия.
Книгу "Это грузовик, а это прицеп" можно читать грудным младенцам, разыгрывать по ролям с трёхлетними малышами, её можно выбрать в качестве первой книги для самостоятельного чтения. А ещё в эту книгу можно играть: вместо форзацев художница Ольга Демидова нарисовала дорожную карту, маршрут путешествия грузовика с прицепом.
В работе над иллюстрациями к книге Ольге Демидовой пришлось решать непривычную и непростую для художника задачу изображения грузовика в качестве живого персонажа. Но, по словам художницы, "текст Насти, динамичный, с весёлым и задорным характером во многом продиктовал выбор стиля и способ изображения всех героев и их окружения"». (7)
Детский поэт и переводчик Марина Яковлевна Бородицкая, чьи мастер-классы посещала Анастасия Орлова, так оценила её творчество: «Стихи и истории Анастасии Орловой – как матрёшки: яркие, чёткие, законченные, а приглядишься – внутри ещё одна… и ещё … Ребёнку они всегда чуть-чуть на вырост, взрослому – на счастливый возврат в детство. "Грузовик и прицеп" – история весёлая и познавательная, её можно разыгрывать с малышом, катая машинки по полу или строя препятствия в песочнице. А ещё она – о любви и верности, о
разлуке, одиночестве, утешении. Потому что написана поэтом».
Орлова, Анастасия. Мы плывём на лодке / А. Орлова. – Санкт-Петербург : ДЕТГИЗ, 2015. – 48 с. : ил.
Мы плывём на лодке
Плывём на белой лодке –
Справа мама,
Слева папа,
А я посерёдке.
«Герои путешествуют не по реке и даже не по времени, хотя так может показаться, если бегло пролистать страницы. Ноев ковчег, древнеегипетская лодка из папируса, драккар под полосатым парусом, венецианская гондола, исследовательская субмарина и космический корабль – это всего лишь декорации, в которых разворачивается главное действо, отражающее взгляд ребёнка на вселенную. Корабли разных эпох и народов свидетельствуют: так было, так есть и так будет.
Перечисленных выше плавсредств в стихотворении нет, как нет и космического корабля. В книгу их ввёл художник Игорь Олейников, рисунки которого сообщают эмоциональную и философскую глубину безыскусным поэтическим строчкам. Более того, именно иллюстрации "собирают" книжное пространство в неделимое гармоничное целое. Не случайно имена Анастасии Орловой и Игоря Олейникова стоят на обложке рядом, так как поэт и художник – подлинные соавторы.
А белая лодочка, с которой всё началось, – это бумажный кораблик; дети пускают такие в лужах и ручейках». (8)
Орлова, Анастасия. Как приходит Новый год / А. Орлова. – Москва : РОСМЭН, 2016. – 48 с. : ил.
«Книга Анастасии Орловой не только и не столько про Новый год, сколько про разнообразные зимние радости. Ей замечательно удаётся делать незаметную, но важную вещь – наполнять повседневность
нового поколения детей новыми поэтическими образами. Вот и очередной пример, на этот раз зимний.
Стихи можно назвать городскими песенками-потешками, но место устаревшей лексики и забытого крестьянского быта занимают актуальные образы и ассоциации. И крайне любопытные, надо сказать.
Автор уверенно вплетает игровые моменты, уверенно даёт пас читателю, и приходиться ловить.
Маленькому нелегко
То, что большому – пустяк.
Снег достаёт до крыш,
А до земли – никак.
Маленький снег идёт.
Когда же он подрастёт?
Абстрактные явления вроде мороза, ветра, даже мурашек от холода и снежного вихря в свете уличного фонаря становятся располагающе детскими, с их помощью описывается понятный детям житейский опыт. К тому же звонкие, ритмичные стихи так и хочется повторять, чеканя шаг во время зимней прогулки или скоростного спуска с заснеженной горки
(и пусть ветер в лицо, зато веселее).
Знакомство с "холодрыгами" и "морозяками" не пройдёт бесследно, и даже взрослые с ностальгией вспомнят времена, когда им доводилось быть "снегоробами". Настроение стихов варьирует, сюжетно они стараются охватить побольше картинок из зимней поры, нежный лиризм "Одного дня из жизни варежки" соседствует с бодрой "Сугробной скороговоркой".
Когда за зиму взялась Анастасия Орлова и иллюстратор Диана Лапшина, стало особенно заметно, что у белой стужи в запасе есть ещё очень много красок и оттенков». (6)
Орлова, Анастасия. Плывёт моя флотилия / А. Орлова. – Москва : АСТ, 2016. – 64 с. : ил.
«Я очень люблю творчество Анастасии Орловой. Это современный поэт, который пишет для детей о самых простых вещах. Но как же талантливо! Книга "Плывёт моя флотилия" заслуживает особого внимания и самой
высокой похвалы. Маленькие стихи о жизни и мире ребёнка, позволяют читателю любого возраста удивляться, радоваться, смеяться. Побольше бы таких книжек! Она обязательно должна быть включена в круг детского чтения. Кстати, оригинальные иллюстрации Марии Якушиной помогают воплотить идею автора о счастливом детстве». (9)
Книги Анастасии Орловой
Ав-ав-ав! Р-р-р! / А. Орлова. – Москва : АСТ, 2013. – 10 с. : ил.
Азбука в стихах / А. Орлова. – 2012. – Москва : Рипол Классик, 2012. – 16 с. : ил.
Времена года / А. Орлова. – Москва : Астрель, 2012. – 12 с. : ил.
Детки у наседки / А. Орлова. – Москва : Астрель, 2012. – 8 с. : ил.
Дорожная азбука / А. Орлова. – Москва : АСТ, 2014. – 48 с. : ил.
И про маму, и про бабушку / А. Орлова. – Москва : Астрель, 2012. – 12 с. : ил.
Как здорово! / А. Орлова. – Москва : Качели, 2017. – 47 с. : ил.
Как приходит Новый год / А. Орлова. – Москва : РОСМЭН, 2016. – 31 с. : ил.
Машинки / А. Орлова. – Москва : АСТ, 2014. – 10 с. : ил.
Мы плывём на лодке / А. Орлова. – Санкт-Петербург : Детское время, 2015. – 48 с. : ил.
Обожаю ходить по облакам / А. Орлова. – Москва : РОСМЭН, 2013. – 64 с. : ил.
Плывёт моя флотилия / А. Орлова. – Москва : АСТ, 2016. – 64 с. : ил.
Речка, речка, где твой дом? / А. Орлова. – Санкт-Петербург : ДЕТГИЗ, 2014. – 52 с. : ил.
Ромашки / А. Орлова. – Москва : Октопус, 2015. – 44 с. : ил.
Читаем в детском саду / А. Орлова. – Москва : АСТ, 2013. – 72 с. : ил.
Читаем дома и в детском саду / А. Орлова. – Москва : Астрель, 2013. – 8 с. : ил.
Это грузовик, а это прицеп / А. Орлова. – Москва : РОСМЭН, 2016. – 36 с. : ил.
Яблочки-пятки : стихи для самых маленьких / А. Орлова. – Санкт-Петербург : Гриф, 2012. – 48 с. : ил.
Литература о творчестве
1. Гриценко, З. Поэтический мир А. Орловой / З. Гриценко // Дошкольное воспитание. – 2016. – № 10. – С. 65-69.
2. Орлова, А. Я камушек дивный… : [беседа с детским поэтом Анастасией Орловой / беседовала Кларисса Пульсон] / А. Орлова // Читаем вместе. – 2016. – № 4. – С. 8-11.
3. Рудишина, Т. В словах не передать! : об итогах литературной премии имени Корнея Чуковского / Т. Рудишина // Библиотека в школе. – 2015. – № 2. – С. 29-31. – (Остров сокровищ : записки о детской литературе).
4. Рудишина, Т. Книжки, привезённые с костра : большой поэтический обзор : по следам встреч в Переделкине / Т. Рудишина // Библиотека в школе. – 2013. – № 11. – С. 28-30, 35-36. – (Остров сокровищ : записки о детской литературе).
5. Рудишина, Т. Лодка нашей жизни : поэзия для чтения вслух / Т. Рудишина // Библиотека в школе. – 2016. – № 9/10. – С. 36. – (Остров сокровищ : записки о детской литературе).
Интернет ресурсы
6. Медведь Н. Десять и одна новая книга к зимним праздникам // http://littlereader.ru/desyat-i-odna-novaya-kniga-k-zimnim-prazdnika.
7. Новая книжка от Анастасии Орловой «Это грузовик, а это прицеп!» // http://newbook-awards.ru.
8. [О книге А. Орловой «Мы плывём на лодке» ] // http://bibliogid.ru.
9. Отзывы читателей // www.labirint.ru/reviews/goods/560327.
Анастасия Орлова : дайджест для руководителей детского чтения / Приморская краев. дет. б-ка ; сост. А. С. Черноморская. – Владивосток, 2017. – 10 с. – (Современные детские писатели).