***
Вам всем, кто вынес ту войну –
В тылу иль на полях сражений, –
Принёс победную весну, –
Поклон и память поколений.
Пускай сегодня знают люди:
Про тех, кто вырос в дни войны,
Мы никогда не позабудем,
Что были дважды рождены.
Л. Зазерский
От составителя
Чем дальше уходят от нас события Великой Отечественной войны, тем ценнее становятся художественные произведения – свидетельства страниц нашей истории. Хотя детство и война – вещи, которые не должны соседствовать друг с другом, пережитая нашим народом трагедия 1941–1945 гг. так всколыхнула общество, что естественным отголоском этой национальной драмы стало появление детской военной литературы.
Дети войны. Они были маленькими, но жили в унисон со своей страной и помогали взрослым приближать победу в меру своих сил. Ходили в разведку, вместе с партизанами крушили немецкие поезда с боеприпасами, провожали на фронт и встречали братьев и отцов с фронта. Теряли многих из них безвозвратно. Они жили в эвакуации, в детских домах, сиротствовали и блуждали в поисках приюта. Становились сынами полков или морских команд. Выживали, умирали, трудились и учились в блокадном Ленинграде.
В рекомендательный список литературы, посвящённый 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, вошли книги для читателей среднего и старшего школьного возраста, которые
были написаны или переизданы за последние десять лет.
Список адресован руководителям детского чтения. В нём представлена литература из фонда Приморской краевой детской библиотеки, за исключением книг, помеченных знаком *.
Мы взрослели под грохот снарядов
Артюхова, Нина Михайловна. Светлана : [повесть для среднего и старшего школьного возраста] / Н. М. Артюхова ; худож. Л. Хайлов. – Санкт-Петербург ; Москва : Речь, 2016. – 336 с. : ил. – (Вот как это было).
Нет на свете ничего страшнее войны – она разрушает всё на своём пути: деревни и города, людские семьи и жизни. В свои тринадцать лет Светлана уже пережила оккупацию и потеряла родителей. Но после всех горестей судьба всё-таки улыбается девочке: она попадает в детский дом, который вскоре становится для неё домом настоящим.
Веркин, Эдуард Николаевич. Облачный полк : повесть : [для старшего школьного возраста] / Э. Н. Веркин. – Москва : КомпасГид, 2012. – 296 с.
Война не только подвиги, которые совершали герои книги – Саныч, Димка, Ковалец. Это – тяжёлый каждодневный труд, голод, холод,
боль. А
они были мальчишками – дружили, любили, ненавидели фашистов
и предателей, очень хотели жить – и отдали эту жизнь, потому что
нельзя было иначе.
Книга «Облачный полк» написана так пронзительно
правдиво, что именно подростки единодушно проголосовали за
присуждение ей первого места на всероссийском конкурсе на
лучшее произведение для детей и юношества «Книгуру».
Драгунский, Виктор Юзефович. Он упал на траву... : [повесть : для среднего и старшего школьного возраста] / В. Ю. Драгунский ; худож. М. Волохонская. – Москва : Самокат, 2013. – 160 с. : ил. – (Как это было).
«Перед этим человеком стояла девочка в синем
пальто. Из-под огромной шапки-ушанки свисали
две косички. Я видел её личико, освещённое
серыми глазами, огромными и чистыми. Девочка стояла перед
человеком в кожанке и что-то говорила. В голосе её была мольба.
Выслушав её, он болезненно поморщился и спросил:
– И что же ты собираешься делать в наших партизанских отрядах?
Девочка взмахнула худенькой
ручкой и шагнула к столу.
– Взрывать, – сказала она. Человек в кожанке взглянул на неё, и
вдруг что-то осветило его заросшее зелёной щетиной лицо. В глазах
появилась нежность и боль. Но он тотчас сдержался, погасил свой
свет изнутри и сказал, отвернувшись:
– Иди, девочка, домой…»
Ильина, Елена Яковлевна. Четвёртая высота : [повесть : для
среднего школьного возраста] / Е. Я. Ильина ; худож.
Т. Хрычёва. – Москва : АСТ : Астрель : Полиграфиздат, 2011. –
318 с. : ил. – (Детская классика).
Книга о жизни отважной, героической девочки Гули Королёвой.
Митяев, Анатолий Васильевич. Шестой – неполный : рассказы : [для среднего школьного возраста] / А. В. Митяев ; худож. В. Юдин. – Москва : Детская литература, 2015. – 172 с. : ил. – (Поклон победителям).
Саша Ефремов был маленького роста, ему в артиллерийском училище не могли подобрать
гимнастёрку по росту. Именно из-за роста ему дали прозвище «Шестой-неполный». Многие над ним потешались… и зря! Рост не помешал Саше совершить настоящий подвиг. В книге двадцать один рассказ: «Гвардии медвежонок», «Бескозырка», «Кто брал Берлин» и другие.
Пикуль, Валентин Саввич. Мальчики с бантиками : [повесть: для среднего и старшего школьного возраста] / В. С. Пикуль. – Москва : АСТ : Астрель, 2010. – 368 с.
Книга о мальчишках, которые хотели стать моряками и проходили нелёгкий период обучения в стенах школы юнг во время Великой Отечественной войны. Мальчишки, которые в силу своего возраста должны были гонять голубей, играть в футбол, учиться, бегать тайком в кино на фильмы о героях, по воле судьбы вынуждены попасть сразу во взрослый мир. Мир, где война, где стреляют.
Платонов, Андрей Платонович. Смерти нет! : военные рассказы : [для старшего школьного возраста] / А. П. Платонов ; худож. В. Стуковнин. – Москва : Детская литература, 2012. – 413 с. : ил. – (Школьная библиотека).
Образы детей в военных рассказах Андрея
Платонова – это воплощение безотчётной любви
и добра, которые изначально присущи человеческой природе;
мир детства – это мир, познаваемый человеком через любовь и
доверие. Но безоблачным он уже быть не может. Случилось то
противоестественное, что разрушило его, – война.
Душа ребёнка сжимается от страха и горя и стареет – сразу,
без юности, без взросления. Дети становятся противоестественно
взрослыми: они учатся воевать («Маленький солдат») и выживать
в тылу («Страх солдата», «Ветер-хлебопашец»), от их «злостного
разума» и житейской прагматичности робеют бывалые солдаты.
Победа будет за нами : рассказы о Великой Отечественной войне : [сборник : для среднего школьного возраста]. – Москва : Детская литература, 2015. – 317 с. : ил. – (Школьная библиотека).
книгу вошли рассказы Е. Воробьёва, Л. Кассиля, Л. Соболева, Л. Пантелеева, Ю. Яковлева, Н. Чуковского о Великой Отечественной войне, часто основанные на реальных событиях. Все эти писатели в 1941–1945 гг. находились в действующей армии. Они считали, что победа была бы невозможна без стремления к ней каждого человека нашей страны.
Рассказы о войне : [сборник : для среднего школьного возраста / Р. Погодин, К. Симонов, А. Платонов, Н. Чуковский, М. Шолохов] ; худож. Н. Салиенко. – Москва : Росмэн, 2015. – 144 с. : ил.
«Какие же это плечи нашим женщинам и детишкам надо было иметь, чтобы под такой тяжестью не согнуться? А вот не согнулись, выстояли!..»
Сёмин, Виталий Николаевич. Ласточка- звёздочка : [роман : для среднего и старшего школьного возраста ] / В. Н. Сёмин. – Москва : Самокат, 2015. – 631 с. – (Как это было).
Сергей, герой «Ласточки-звёздочки», вырос в Ростове-на-Дону. В 1941 году ему было четырнадцать лет; первые бомбёжки, бои за город, немецкую оккупацию он встретил семиклассником вместе с друзьями, родителями, учителями – беда была общей, и это помогало переносить её тяжесть.
Сёмин, Виталий Николаевич. Нагрудный знак «OST» : [роман : для старшего школьного возраста ] / В. Н. Сёмин. – Москва : АСТ : Редакция Елены Шубиной, 2015. – 631 с. – (На краю войны).
В следующей книге на долю Сергея выпала личная война, которую ему предстояло вести уже одному. Его, 15-летнего интеллигентного, культурного мальчика, угнали из родного Ростова-на-Дону в далёкую Германию, где до самого конца войны он работал на разных фабриках
в качестве остарбайтера.
Книги Виталия Сёмина автобиографичные. Как он сам потом
писал, ему потребовалось 30 лет, чтобы заставить себя вспомнить то,
что ему пришлось пережить, и написать об этом.
Чачин, Владимир Михайлович. Король с Арбата / В. Чачин. – Москва : Самокат, 2015. – 24 с. : ил. – (Собрание сочинений).
«Король с Арбата» – это книга о мальчишках и
для мальчишек. Хотя девочки в ней тоже есть, но всё
же главное место принадлежит именно будущим
мужчинам. Владимир Чачин описывает настоящую
дворовую жизнь. Жизнь, в которой есть место и дракам, и ночёвкам
под звёздами на крышах сараев, и первой влюблённости...
И всё же... Начинается и заканчивается книга ничем
иным, как войной. Именно там, на фронте, сидя в окопах, герой
и вспоминает своё детство, своих друзей, людей, которые его
окружали... Войны в книге совсем немного, всего несколько
страниц. Но этого хватает, чтобы прочувствовать весь ужас того,
что там происходило.
Война была повсюду
Васильев, Виктор Николаевич. Зарубки на сердце : [повесть : для среднего и старшего школьного возраста] / В. Н. Васильев. – Санкт- Петербург : Аргус, 2013. – 256 с. : ил. *
Повесть Виктора Васильева даёт возможность
увидеть войну глазами маленького ребёнка.
Война, за считаные дни набирающая обороты
и требующая постоянной и изнурительной борьбы
со смертью, заставляет Витю быстро взрослеть, оставляя в далёком
прошлом его «хорошо жить на свете». На ребёнка обрушивается всё то
страшное, что она с собой несёт: бомбёжки, засевшее чувство тревоги,
болезни, голод, жизнь в оккупации, издевательства и зверства врага. И
всё это – страшное и необъяснимое – станет Витиными вопросами и
зарубками.
Громова, Ольга. Сахарный ребёнок : [для среднего и старшего школьного возраста] / О. Громова. – Москва : КомпасГид, 2015. – 160 с. : ил.
На долю Эли выпало много испытаний, в том
числе и война.
«На уроке русского писали сочинение про
Родину и про то, как мы любим родной край… Я
собралась с мыслями и решила писать про Киргизию. Про то, какая
красивая степь весной, какие здесь удивительные синие горы,
которых не увидишь в Москве, и про то, какие хорошие и разные
люди здесь живут. Они приехали сюда со всего Советского Союза –
и значит, здесь тоже их Родина. И хотя Киргизия далеко от фронта,
но и здесь люди делают всё что могут, чтобы наша страна победила
фашистов».
Клёпов, Василий Степанович. Тайна Золотой Долины : [повесть : для среднего школьного возраста] / В. С. Клёпов. – Москва ; Санкт-Петербург : Речь, 2016. – 239 с. – (Вот как это было).
Идёт Великая Отечественная война. В это время в маленьком Острогорске
трое друзей решают, что помогать Красной Армии отметками, как предлагает вожатая, не годится. Надо помочь по-настоящему. Добровольцами их не взяли, и тогда они придумали вот что. Большие любители книг Джека Лондона о золотоискателях, друзья решают найти золото и передать его на постройку танков. А тут ещё и загадочная Золотая Долина под боком. Говорят, там однажды нашли золото, но вот кто потом туда за ним ходил, тот обратно уже не возвращался. Проклятое место. Туда и решили отправиться друзья, не зная, что не возвращаются оттуда не просто так.
Клёпов, Василий Степанович. Четверо из России : [повесть : для среднего школьного возраста] / В. С. Клёпов ; худож. И. Пчёлко. – Москва ; Санкт-Петербург : Речь, 2015. – 320 с. – (Вот как это было).
Дочитывая книгу Василия Клёпова «Тайна Золотой Долины», было грустно расставаться с её героями: Васькой Молокоедовым, Димкой Кожедубовым и Лёвкой Гомзиным – весёлыми и отважными мальчишками из Острогорска, большими любителями приключений. И как хорошо, что есть
продолжение этого произведения – «Четверо
из России».
Все ситуации, описанные в данном произведении, так
же типичны, как и в предыдущей повести, однако сюжет уже не
детективный, а жизнеподобный – о детстве – о трудном детстве в
тылу врага угнанных на работы или в концлагеря детей.
Кнорре, Фёдор Фёдорович. Оля : повесть : [для среднего и старшего школьного возраста] / Ф. Ф. Кнорре ; худож. А. Слепкова. – Санкт- Петербург ; Москва : Речь, 2015. – 384 с. : ил. – (Ребята с нашего двора).
Повесть о семье цирковых артистов. Главная героиня – девочка Оля, независимая, любящая свою маму и обиженная на отца. Но вот наступила война, и всё меняется. Мама ушла на фронт, а Оле приходится прощаться с лучшим другом и выстраивать отношения с новыми людьми и с отцом.
Колпакова, Ольга Валериевна. Полынная ёлка : [для среднего школьного возраста] / О. В. Колпакова. – Москва : КомпасГид, 2017. – 88 с. : ил.
Что делать, если ваша семья – вдали от дома, от всего привычного и родного и перед Рождеством у вас нет даже ёлки? Можно нарядить ветку полыни: нарезать бахрому из старой изорванной книжки, налепить из теста барашков, курочек, лошадок. Получится хоть и чёрно-бело, но очень красиво! Пятилетняя Марийхе знает: на тарелке под такой ёлкой утром обязательно найдётся подарок, ведь она весь год хорошо – почти хорошо – себя вела. Рождество остаётся праздником всегда – даже на незнакомой сибирской земле, куда Марийхе с семьёй отправили с началом войны.
Олефир, Станислав Михайлович. Когда я был маленьким,
у нас была война... : [сборник рассказов : для старшего школьного
возраста ] / С. М. Олефир. – Москва : КомпасГид, 2017. – 120 с. : ил.
«Когда я был маленьким, у нас была война, и всю войну мы прожили в землянке. Землянка – это такая очень низкая хата, в которой всё сделано из земли –
пол, стены и даже крыша…»
Станиславу Олефиру во время войны было всего три года, но в
памяти его сохранились яркие детали того страшного времени.
Радзиевская, Софья Борисовна. Болотные робинзоны : [повесть : для среднего школьного возраста] / С. Б. Радзиевская ; худож. Ю. Казарницкая. – Санкт-Петербург ; Москва : Речь, 2015. – 144 с. : ил. – (Вот как это было).
В небольшой повести «Болотные робинзоны»
сюжет вымышлен, но в то же время представляет собой обобщение
множества сходных фактов из истории Великой Отечественной
войны: после уничтожения маленькой белорусской деревеньки
Малинки немецким десантом чудом уцелевшие дети и двое
стариков уходят спасаться на болота, на заповедный Андрюшкин
остров…
Увлекательная повесть Софьи Радзиевской расскажет о
жизни этого маленького и отважного отряда. А ещё – о том, что и
в мирное время, и в пору тяжёлых испытаний более всего ценятся
доброта, дружба, смелость и готовность прийти на помощь.
Шаров, Александр Израилевич. Батальон Бориса Ивановича : повести : [для среднего школьного возраста] / А. И. Шаров ; худож. О. Капустина. – Москва : Махаон : Азбука- Аттикус, 2016. – 160 с. : ил. – (История Отечества).
В книгу «Батальон Бориса Ивановича» вошли три повести о Великой Отечественной войне. И написаны они так, как может написать только человек, сам прошедший всю войну. А. Шаров честно и на равных говорит с юными читателями об очень важных вещах: что такое война и как жить после войны.
«Он был в Ленинграде… во время осады…
В те годы… вы знаете… в годы блокады!»
Герман, Юрий Павлович. Вот как это было : [повесть : для младшего и среднего школьного возраста] / Ю. П. Герман ; худож. О. Фадеева. – Москва ; Санкт-Петербург : Речь, 2015. – 90 с. – (Вот как это было).
Повесть, давшая название всей серии, написана от лица семилетнего ленинградца Мишки. От него мы узнаём, как меняется мир мальчишки, когда приходит война.
Ефимов, Игорь Маркович. Таврический сад : [повесть : для среднего школьного возраста] / И. М. Ефимов. – Москва : Самокат, 2012. – 152 с. : ил. – (Родная речь).
1946 год. Послевоенный Ленинград. Город только ещё оживает после блокады и бомбёжек: взрослые как могут восстанавливают нормальную
жизнь, а дети – играют, учатся, растут и взрослеют.
Заводчиков, Пётр Алексеевич. Девичья команда : [невыдуманные рассказы] / П. А. Заводчиков, Ф. Самойлов. – Санкт - Петербург ; Москва : Речь, 2015. – 272 с. : ил. – (Вот как это было).
Ленинград. 1942 год. Только что закончилась
самая тяжёлая из блокадных зим. Но бои за город
продолжаются, и командование требует набрать в
городе пополнение для фронта. Но кого найдёшь в
блокадном городе?..
Подняли старые списки – по кружкам кинологов, набрали
девушек. Их задача – работать с собаками, заниматься разминированием.
Но пока ещё до этого дойдёт! И девушкам пришлось выполнять все
подручные работы: доставлять донесения в качестве связных, выносить
раненых на собачьих упряжках. А уж когда началось наступление, тут и
настала самая напряжённая пора для сапёров.
Крестинский, Александр Алексеевич. Мальчики из блокады : [рассказы, повесть : для среднего и старшего школьного возраста] / А. А. Крестинский ; худож. Е. Ремизова. – Москва : Самокат, 2015. – 189 с. : ил. – (Собрание сочинений).
Рассказы и повесть, вошедшие в сборник, автобиографические; и всё же прежде всего они – художественные тексты, адресованные подростку. Правдиво и просто рассказывают они о понятных юному читателю вещах: о мальчишеской дружбе и о первой любви, о родительском самопожертвовании и сложностях взаимопонимания, о силе и благородстве, о слабости и низости; одним словом, о детстве и юности, которые пришлись на годы страшного бедствия – Ленинградской блокады.
Матвеев, Герман Иванович. Зелёные цепочки : повесть : [для среднего школьного возраста] / Г. И. Матвеев ; худож. Н. Кочергин. – Москва : Детская литература, 2010. – 287 с. : ил. – (Школьная библиотека).
Три книги, три повести: «Зелёные цепочки», «Тайная схватка»,
«Тарантул» – составляют
трилогию о ленинградских подростках, участниках героической
обороны Ленинграда во время Великой Отечественной войны.
Главные герои – обычные мальчишки, которые курят сигареты,
чтобы быть «как взрослые», наблюдают с крыши, как немцы бомбят
город, и не хотят войны. Однажды они знакомятся с майором милиции
и оказываются в центре операции по поимке шпионов-ракетчиков.
Мальчишки гордятся возложенными на них обязанностями и чувствуют
себя более взрослыми, чем до этого.
Матвеев, Герман Иванович. Тарантул : повесть : [для
среднего школьного возраста] / Г. И. Матвеев ; худож.
Н. Кочергин. – Москва : Детская литература, 2010. – 287 с. :
ил. – (Школьная библиотека).
Матвеев, Герман Иванович. Тайная схватка : повесть :
[для среднего школьного возраста] / Г. И. Матвеев ; худож.
Н. Кочергин. – Москва : Детская литература, 2010. – 234 с. : ил. –
(Школьная библиотека).
Никольская, Людмила Дмитриевна. Должна остаться живой : повесть [для среднего и старшего школьного возраста] / Л. Д. Никольская ; худож. : А. Никольский, А. Ушин, С. Юдовин. – Москва : Мой учебник ; Санкт-Петербург : Детское время, 2013. – 256 с. : ил.
Книга об одном блокадном месяце из жизни
девочки Майи. О длинном, бесконечном, холодном
декабре. И о большом, искреннем, бескорыстном сердце маленького
замерзающего и голодающего ребёнка.
Майя находит талоны на хлеб, и перед ней стоит выбор. Она
может оставить их себе, ведь это дополнительная порция хлеба
ежедневно! Но она понимает, что без этих талонов кто-то может
умирать голодной смертью. Предпринимая попытки найти хозяина
талонов, она помогает другим. Ведь не зря же она всегда хотела
быть в команде тимуровцев.
Новиков, Виктор Сергеевич. Блокада снится мне ночами : воспоминания : [для среднего и старшего школьного возраста] / В. С. Новиков. – Санкт-Петербург : ДЕТГИЗ, 2010. – 208 с. : ил.
Автор книги Виктор Сергеевич Новиков –
скульптор, родом из блокадного детства. На момент начала войны ему было всего 12 лет. Но, как он сам признавался уже взрослым, блокада снится ему ночами, а писать картины на эту тему он смог далеко не сразу. Виктору Сергеевичу принадлежит много скульптур о блокаде. Одна из них, посвящённая ленинградским подросткам, установлена в Таврическом саду.
Сухачёв, Михаил Павлович. Дети блокады : повесть : [для среднего школьного возраста] / М. П. Сухачёв ; худож. Г. В. Алимов. – Москва : Детская литература, 2016. – 271 с. : ил. – (Школьная библиотека).
В книгах Михаила Сухачёва «Дети блокады» и «Там, за чертой блокады» описывается жизнь и быт простых людей в блокадном Ленинграде. Автор сам пережил блокаду в детском возрасте, поэтому знает о ней не понаслышке.
Сухачёв, Михаил Павлович. Там, за чертой блокады : повесть : [для среднего школьного возраста] / М. П. Сухачёв ; худож. Г. Мазурин. – Москва : Детская литература, 2016. – 303 с. : ил. – (Школьная библиотека).
…Приученные к взрывам малыши не кричали и даже не плакали. Один из них держал кусок хлеба. Худенькие синие пальчики глубоко вонзились в мякиш, словно боясь, что прилетевшие фашисты отберут драгоценный ломоть. Это была рука ребёнка блокады, и в ней угадывался весь ужас пережитого года.
Фонякова, Элла Ефремовна. Хлеб той зимы : [повесть : для младшего и среднего школьного возраста] / Э. Е. Фонякова ; худож. Л. Пипченко. – Москва ; Санкт-Петербург : Речь, 2015. – 224 с. – (Вот как это было).
Это история про маленькую девочку Лену, которая вместе с семьёй осталась в блокадном Ленинграде. Ей пришлось на собственном опыте
узнать, «как выглядит война взаправдашняя», что такое воздушная тревога и как тушить «зажигалку», каким бывает настоящий голод и что, оказывается, оладьи можно приготовить из кофейной гущи, а студень – из столярного клея.
Цинберг, Тамара Сергеевна. Седьмая симфония : [повесть : для среднего школьного возраста] / Т. С. Цинберг ; худож. Е. Жуковская. – Санкт-Петербург ; Москва : Речь, 2015. – 141 с. : ил. – (Вот как это было).
В далёком 1942-м в Ленинграде добрая девочка Катя берёт под свою опеку трёхлетнего мальчика, спасая его от смерти. Благодаря чему приобретает силы жить дальше.
Яковлева, Юлия. Краденый город, 1941 год : книга вторая : [для среднего и старшего школьного возраста] / Ю. Яковлева. – Москва : Самокат, 2017. – 424 с. – (Ленинградские сказки).
Две книги Юлии Яковлевой из серии «Ленинградские сказки» посвящены
детям
блокадного Ленинграда.
Юлия Яковлева доказала, что сказочная форма может быть
вполне адекватной для разговора с детьми о таком страшном
явлении, как война.
Но как можно написать сказку о блокаде Ленинграда?!
Дом, где жили оставшиеся без родителей Таня, Шурка и
Бобка, разбомбили. Хорошо, что у тёти Веры есть ключ к другой
квартире. Но зима надвигается, и живот почему-то всё время болит,
новые соседи исчезают один за другим, тёти Веры всё нет и нет, а
тут ещё Таня потеряла хлебные карточки… Выстывший пустеющий
город словно охотится на тех, кто ещё жив, и оживают те, кого не
назовёшь живым.
Яковлева, Юлия. Жуки не плачут, 1943 год : книга третья : [для среднего и старшего школьного возраста] / Ю. Яковлева . – Москва : Самокат, 2018. – 223 с. – (Ленинградские сказки).
Вырвавшиеся из блокадного Ленинграда Шурка, Бобка и Таня снова разлучены, но живы и точно знают это – они уже научились чувствовать, как бьются сердца близких за сотни километров от них.
Война же в слепом своём безумии не щадит никого: ни взрослых, ни маленьких, ни тех, кто на передовой, ни тех, кто за Уралом, ни кошек, ни лошадей, ни деревья, ни птиц. С этой глупой войной всё ужасно запуталось, и теперь, чтобы её прогнать, пора браться за самое действенное оружие – раз люди и бомбы могут так мало, самое время пустить сказочный заговор.
Долгое эхо войны
Ботева, Мария. Сад имени Т. С. : для среднего школьного возраста / М. Ботева. – Москва : КомпасГид, 2018. – 160 с. : ил.
В большой и дружной семье Казанцевых четверо детей: Глеб, Света, Васька и совсем маленький Сашка. Рассказчиком в книге выступает двенадцатилетняя Света, именно от неё мы узнаём о том, что Казанцевы вынуждены переселиться из старого деревянного дома (с чердаком!), предназначенного на снос, в новый 16-этажный по соседству. При переезде на чердаке обнаруживается ящик со старыми фотографиями и документами, из которых семья узнаёт, что двоюродный прадедушка ребят – герой, первым водрузивший знамя на Рейхстаг.
Волкова, Наталья. Разноцветный снег : [для среднего школьного возраста] / Н. Волкова. – Москва : КомпасГид, 2018. – 160 с.
Все в маленьком городке и через 70 лет после окончания Великой Отечественной убеждены, что учитель
Старцев, работавший переводчиком в немецком штабе, – пособник нацистов. С этим клеймом не спорят даже его постаревшие ученики, хотя в глубине души не верят, что их учитель – предатель. Но там, где взрослые устало опускают руки, на битву с несправедливостью и проклятым «общественным мнением» выходят дети. И начинают своё собственное расследование, чтобы вернуть доброе имя оклеветанному человеку.
Ибрагимбеков, Максуд. Пусть он останется с нами : [повести : для среднего школьного возраста] / М. Ибрагимбеков. – Москва : Теревинф, 2010. – 176 с. – (Книги для детей и взрослых).
В книгу вошли две повести автора, написанные в 70-х годах: «За всё хорошее – смерть» и «Пусть он останется с нами». В первой отправившиеся в поход подростки обнаружили в расщелине горы бывший фашистский бункер и оказались лицом к лицу с живой историей своего народа – давно минувшими событиями Великой Отечественной войны. Внезапное землетрясение отрезало ребятам путь назад. Теперь друзьям придётся на деле проявить смелость и
отвагу, чтобы быть достойными своих погибших дедов.
Паласио, Р. Дж. Глава Джулиана / Р. Дж. Паласио : [для среднего школьного возраста] ; пер. с английского А. Красниковой. – Москва : Розовый жираф, 2019. – 120 с.
Современный подросток Джулиан испытывает проблемы во взаимоотношениях с одноклассником, у которого необычная внешность. И его бабушка рассказывает внуку историю из своего детства в оккупированной фашистами Франции. Увечный мальчик Турто спасает её во время облавы в школе, и его семья почти два года укрывает Сару. Четырнадцатилетний Жюлиан по кличке Турто был расстрелян немцами, потому что он был увечным. Поступок Жюлиана помогает Джулиану поменять свой взгляд на ситуацию.
Война, укравшая детство
Вторая мировая война в зарубежной детской литературе
Человек и война, жестокость и отчаяние, слабость и сила духа, подвиг и преступление… Вторая мировая была и остаётся темой для авторской рефлексии. Книги французских, немецких, американских, японских авторов переносят читателя в сороковые годы двадцатого века. Герои этих книг стоят по разные стороны фронта, но война в равной степени ставит жестокий выбор перед всеми.
Бойн, Джон. Мальчик в полосатой пижаме : [для среднего и старшего школьного возраста] / Д. Бойн. – Москва : Фантом-Пресс, 2016. – 288 с.*
Девятилетний Бруно – весёлый немецкий мальчик, который беззаботно живёт в Берлине во время Второй мировой войны. Когда его отца – высокопоставленного офицера Вермахта – переводят на новое место, семья переезжает из столицы в провинцию, и Бруно
достаточно быстро находит себе друга со смешным именем Шмуэль. Тот живёт на старой ферме с необычными людьми, они даже днём ходят в пижамах, играют в номера, которые пришиты к их одежде, и таскают какие-то тачки. А ещё из печей на ферме иногда идёт едкий дым…
Гестел, Петер ван. Зима, когда я вырос : [для среднего и старшего школьного возраста] / Петер ван Гестел ; пер. с нидерландского И. Михайловой. – Москва : Самокат, 2014. – 344 с. : ил. – (Лучшая новая книжка).
1947 год. Послевоенный Амстердам. 10-летний Томас живёт вдвоём с отцом-мечтателем, который переходит с одной работы на другую и никак не может смириться со смертью матери мальчика. И сын остаётся практически без его внимания. Вместе с Томасом и его друзьями мы познаём внутренний мир людей, пострадавших от войны, и радуемся каждому лучу солнца в их жизни.
Зузак, Маркус. Книжный вор : [роман: для старшего школьного возраста] / М. Зузак ; [пер. с английского Н. Мезина ; худож. Т. Уайт]. – Москва : Эксмо ; Санкт-Петербург : Домино, 2010. – 560 c. : ил.
Эта история о маленькой девочке Лизель,
которую мама отдаёт в приёмную семью. Про
настоящих родителей известно немного: отец был коммунист,
а мать, видимо, вследствие этого также была неблагонадёжным
человеком в фашистской Германии. О приёмных родителях Лизель,
которые стали родными людьми, о дружбе, о первой любви.
Жизнь в Германии в годы войны была не так ужасна, как на
оккупированных территориях, но и здесь мирных людей коснулись
голод, бомбёжки, расставание с близкими.
Маруки, Тоси. Хиросима : [для младшего и среднего школьного возраста] / Т. Маруки ; пер. с японского Е. Байбиковой, худож. И. Маруки. – Москва : КомпасГид, 2011. – 48 с. : ил. – (Открытый диалог).
Рассказ маленькой японской девочки, ставшей свидетельницей
гибели города Хиросимы в результате взрыва американской атомной бомбы.
Орлев, Ури. Беги, мальчик, беги : повесть: [для старшего школьного возраста] / У. Орлев; пер. с иврита Р. Нудельмана и А. Фурман; худож. Н. Салиенко. – Москва : Текст : Книжники, 2012. – 192 с. : ил.
История маленького Давида на оккупированной территории в Польше. Мальчик вынужден убежать из Варшавского гетто, скрывается в лесу, перебивается случайными заработками и прибежищем.
Тор, Анника. Остров в море : [повесть: для среднего и старшего школьного возраста] / А. Тор ; пер. со шведского М. Конобеевой. – Москва : Самокат, 2007. – 285 c. : ил.
Семья Штайнер жила в Вене. Папа был врач, а мама раньше пела в оперном театре, Штеффи и Нелли ходили в школу, у них было много
друзей.
Был просторный, красивый дом. По выходным они гуляли в
парке; в театрах шли прекрасные спектакли, в кондитерских
подавали изумительные пирожные. А собаку звали Мими. И вот всё
изменилось. Пришли нацисты.
Вторая мировая война – жестокий исторический урок, и
написано о ней немало. Однако чаще нам попадаются книги об
отважных борцах и храбрых героях. А здесь никто не сражается
с коварным врагом: война даётся глазами двенадцатилетней
девочки, потерявшей родину.
Тор, Анника. Пруд Белых Лилий : [повесть: для среднего и старшего школьного возраста] / А. Тор ; пер. со шведского М. Конобеевой. – Москва : Самокат, 2008. – 224 с. : ил.
В книге «Пруд Белых Лилий» мы встречаем Штеффи уже тринадцатилетним подростком, который сталкивается совсем с другими проблемами, нежели в детстве. Девочка взрослеет, меняет место жительства, обзаводится новыми друзьями, учится уже в другой
школе. Она по-прежнему та же сильная личность, смелая, честная, добрая, она всегда готова помочь окружающим и не затаивает обиду, если кто-то обходится с ней несправедливо.
Тор, Анника. Глубина моря : [для старшего школьного
возраста] / А. Тор ; пер. со шведского М. Конобеевой. – Москва :
Самокат, 2009. – 224 c. : ил. – (Встречное движение).
На долю Штеффи выпадают всё новые и новые жизненные испытания. И с каждым годом, прожитым в Швеции, их становится только больше.
Тор, Анника. Открытое море : [роман: для старшего школьного возраста] / А. Тор ; пер. со шведского М. Конобеевой. – Москва : Самокат, 2011. – 264 с. : ил. – (Встречное движение).
Война окончена, люди ликуют и поют на улицах, Швеция наконец начала принимать евреев, но для многих уже слишком поздно. Многие умирают, несмотря на все усилия врачей, – слишком
много им пришлось пережить. Но
ещё больше людей находятся неизвестно где, и на все запросы нет
ни одного ответа.
Стефани и её сестре предстоит сделать сложный выбор, но
главное – они вместе.
Дети войны
У войны было горя много,
И никто никогда не сочтёт,
Сколько раз на своих дорогах
Оставляла война сирот.
В эти годы порой казалось,
Что мир детства навек опустел,
Что уже не вернётся радость
В города, где дома без стен.
Был серебряным смех девчонок,
Но его заглушила война.
А седины ребячьих чёлок –
Разве этому есть цена?..
Пётр Синявский
Содержание
От составителя ......................................................... 3
Мы взрослели под грохот снарядов ........................ 5
Война была повсюду .............................................. 13
«Он был в Ленинграде… во время осады…» ....... 20
Долгое эхо войны .................................................... 30
Война, укравшая детство ........................................ 33
