Мишель Кнудсен

Однажды в самую обычную библиотеку пришёл лев. И забрёл он туда не случайно, а потому что очень хотел послушать сказки, которые каждый день библиотекарь читала детям. Заведующая мисс Мерривезер на удивление спокойно отреагировала на появление необычного посетителя: 

«– Он нарушает правила? – спросила заведующая. (...)

– Вообще-то нет, – ответил мистер Макби.

– Тогда оставьте его в покое».

И вот лев ежедневно стал посещать библиотеку. Его сразу полюбили дети, а ещё он начал помогать: клеить марки большим шершавым языком, стирать пыль со словарей, доставать книжки с верхних полок. Но однажды приключилась беда и льву, чтобы позвать на помощь, пришлось нарушить главное правило поведения: он громко зарычал. Мистер Макби отчитал льва и тот ушёл… и больше не возвращался. Расстроились дети, загрустила заведующая, все так привыкли к умному зверю!

Но сказка не может закончиться печально: мистер Макби осознал свою вину и разыскал льва!

В этой короткой истории заключено много смысла. Иллюстрации, нарисованные художником Кевином Хоуксом, очень большие, яркие, живые – безусловное достоинство книги. Шрифт крупный, качество издания – просто великолепное. 

Мишель Кнудсен – американская писательница, автор более 40 книг для детей. «Лев в библиотеке» – её самая известная книга – получила несколько наград и была переведена на многие языки.

 

«Поначалу читатели побаивались льва, но потом привыкли. Тем более что лев совсем не мешал, скорее наоборот. Мягкие львиные лапы бесшумно ступали по полу. Во время чтения сказок дети облокачивались на льва, как на подушку. И никогда больше лев не рычал в библиотеке.

– Лев отличный помощник, – говорили читатели и поглаживали его по мягкой гриве, когда он проходил мимо. – И как это мы обходились без него раньше!

Только мистер Макби был недоволен. Он считал, что никакого льва им не надо».

 

 

Издание адресовано руководителям детского чтения 

Подготовила: В. А. Тяжкороб

Владивосток, 2013


Детский культурный форум 2022
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры? Напишите — решим!